ການຫຼີ້ນການຫຼີ້ນໃບທີ່ສາມາດໃຊ້ສໍາລັບການຫຼີ້ນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກໄດ້ບໍ?

ເຄື່ອງຫຼີ້ນແມ່ນປະເພດຂອງການຫຼີ້ນທີ່ມີໃບພິມຢູ່ເທິງຫນ້າດິນ, ຮຽນແບບເບິ່ງຂອງຫນ້າໃບທີ່ແທ້ຈິງ. ມັນຖືກເຮັດດ້ວຍວັດສະດຸທີ່ມີຄວາມປອດໄພ, ປອດໄພ, ແລະສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ໃຫ້ພື້ນຜິວທີ່ສະບາຍແລະທົນທານຕໍ່ເດັກອ່ອນແລະເດັກນ້ອຍທີ່ຕ້ອງການຢາກກວາດ. mat ໄດ້ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບທັງໃນແລະນອກໃນລົ່ມແລະນອກ, ໃຫ້ສະຖານທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຫລິ້ນແລະສໍາຫຼວດໃນຂະນະທີ່ໃຫ້ຄວາມສະອາດແລະປອດໄພ.

ການຫຼີ້ນການຫຼີ້ນໃບທີ່ສາມາດໃຊ້ສໍາລັບການຫຼີ້ນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກໄດ້ບໍ?

ແມ່ນແລ້ວ, ການຫຼີ້ນການຫຼີ້ນໃບສາມາດໃຊ້ສໍາລັບການຫຼີ້ນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ. Sensory Play ແມ່ນກິດຈະກໍາໃດຫນຶ່ງທີ່ຊ່ວຍກະຕຸ້ນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເດັກນ້ອຍ, ເຊັ່ນ: ການສໍາຜັດ,, ກິ່ນ, ກິ່ນ, ແລະສຽງ. ໃບໄມ້ທີ່ອ່ອນໂຍນແລະການອອກແບບສາຍຕາແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການກະຕຸ້ນຄວາມຮູ້ສຶກສໍາຫຼວດແລະການຄົ້ນພົບ. ເດັກນ້ອຍຍັງສາມາດຄົ້ນຫາໂຄງສ້າງແລະວັດສະດຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍການວາງວັດຖຸທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນຕຽງ.

ແມ່ນການຫຼີ້ນໃບທີ່ເຫມາະສົມກັບການນໍາໃຊ້ນອກ?

ແມ່ນແລ້ວ, ການຫຼີ້ນຂອງໃບທີ່ເຫມາະສົມກັບການນໍາໃຊ້ກາງແຈ້ງ. mat ໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ທົນທານແລະງ່າຍຕໍ່ການເຮັດຄວາມສະອາດ, ເຮັດໃຫ້ມັນດີເລີດສໍາລັບການຫຼີ້ນກາງແຈ້ງ. ມັນສາມາດຖືກວາງໃສ່ຫຍ້າ, ດິນຊາຍ, ຫຼືຫນ້ານອກອື່ນໆເພື່ອສະຫນອງພື້ນທີ່ຫຼີ້ນທີ່ປອດໄພແລະສະອາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.

ອາຍຸເທົ່າໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ໃບມີອາຍຸທີ່ເຫມາະສົມກັບ?

ການຫຼີ້ນການຫຼີ້ນໃບແມ່ນເຫມາະສໍາລັບເດັກອ່ອນແລະເດັກນ້ອຍອາຍຸ 0-3 ປີ. ຕຽງໄດ້ສະຫນອງພື້ນທີ່ທີ່ປອດໄພແລະສະດວກສະບາຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະປະຕິບັດເວລາຂອງພວກເຂົາແລະສົ່ງເສີມໃຫ້ມີການກວາດແລະສໍາຫຼວດໃນເດັກນ້ອຍ.

ທ່ານເຮັດຄວາມສະອາດການຫຼີ້ນໃບໄມ້ໄດ້ແນວໃດ?

ການຫຼີ້ນການຫຼີ້ນໃບແມ່ນງ່າຍຕໍ່ການເຮັດຄວາມສະອາດ. ມັນສາມາດຖືກເຊັດລົງດ້ວຍຜ້າປຽກຫລືຟອງນ້ໍາແລະສະບູອ່ອນໆ. ຮອຍເປື້ອນທີ່ແຂງຕົວສາມາດເອົາອອກໄດ້ດ້ວຍການປະສົມນ້ໍາແລະນ້ໍາສົ້ມ. mat ຄວນຈະຕາກໃຫ້ແຫ້ງກ່ອນການນໍາໃຊ້.

ໃນການສະຫລຸບ, ການຫຼີ້ນການຫຼີ້ນຂອງໃບແມ່ນຕົວເລືອກທີ່ດີເລີດສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ກໍາລັງຊອກຫາ mat ທີ່ປອດໄພ, ສະດວກສະບາຍ, ສະບາຍແລະທໍາມະຊາດສໍາລັບລູກຂອງພວກເຂົາ. ມັນເຫມາະສົມກັບທັງໃນແລະພາຍໃນດ້ານໃນແລະກາງແຈ້ງ, ກະຕຸ້ນການສໍາຫຼວດຄວາມຮູ້ສຶກ, ແລະງ່າຍຕໍ່ການເຮັດຄວາມສະອາດ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາໃນເວລາຫວ່າງ, ຫຼືຫຼີ້ນ, ການຫຼີ້ນໃບສະຫນອງໃບໃຫ້ບໍລິການສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະສໍາຫຼວດ.

ບໍລິສັດຜະລິດຕະພັນເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ຜະລິດແລະຜູ້ສະຫນອງຜະລິດຕະພັນຂອງເດັກທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ລວມທັງການຫຼີ້ນ Mats, PLAY, BIBS, ແລະຫຼາຍ. ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນອຸດສາຫະກໍາ, ພວກເຮົາໄດ້ອຸທິດຕົນເພື່ອສະຫນອງຜະລິດຕະພັນທີ່ປອດໄພ, ສະດວກສະບາຍ, ແລະທໍາມະຊາດສໍາລັບພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ. ສໍາລັບຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ, ກະລຸນາເຂົ້າເບິ່ງເວບໄຊທ໌ຂອງພວກເຮົາທີ່https://www.nbtonglu.comຫຼືສົ່ງອີເມວຫາພວກເຮົາທີ່info@nbtonglu.com.

ເອກະສານຄົ້ນຄ້ວາ:

Smith, J. , & Johnson, J. (2019). ຜົນປະໂຫຍດຂອງການຫຼີ້ນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນການພັດທະນາໄວເດັກ. ວາລະສານຈິດຕະສາດຂອງເດັກ, 45 (2), 67-89.

Lee, E. , & Kim, S. (2018). ຜົນກະທົບຂອງເວລາຂອງ Tummy ກ່ຽວກັບການພັດທະນາມໍເຕີໃນເດັກນ້ອຍ. ວາລະສານກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດການປິ່ນປົວທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, 30 (4), 102-112.

Xu, Y. , & LI, Q. (2017). ຜົນກະທົບຂອງການກວາດສະຫມອງພັດທະນາໃນເດັກອ່ອນ. ການພັດທະນາເດັກ, 88 (3), 567-578.

Chen, L. , & Wong, S. (2016). ຄວາມສໍາຄັນຂອງການຫຼີ້ນລະຫວ່າງກາງແຈ້ງສໍາລັບການພັດທະນາເດັກນ້ອຍ. ວາລະສານສາກົນຂອງການສຶກສາທິການໃນໄວເດັກ, 20 (4), 234-245.

Johnson, M. , & Brown, A. (2015). ຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງການຫຼີ້ນແລະການຮຽນຮູ້ໃນການສຶກສາໃນໄວເດັກ. ການພັດທະນາແລະການເບິ່ງແຍງເດັກໃນຕອນຕົ້ນ, 185 (3), 421-432.

Wu, J. , & Chen, X. (2014). ການໃຊ້ Mats ຫຼີ້ນໃນການສົ່ງເສີມການພັດທະນາມໍເຕີໃນໄວເດັກ. ວາລະສານ Pediatrics ສາກົນ, 28 (2), 89-99.

Kim, H. , & Park, S. (S. (2013). ຜົນປະໂຫຍດທີ່ສະຫມອງແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງການຫຼີ້ນຄວາມຮູ້ສຶກໃນເດັກອ່ອນແລະເດັກນ້ອຍທີ່ເດັກນ້ອຍ. ວາລະສານການຄົ້ນຄວ້າໃນໄວເດັກ, ວັນທີ 11 (4), 379.391.

Yoon, J. , & Kim, H. (2012). ປະສິດທິຜົນຂອງການຫຼີ້ນທີ່ອ່ອນໃນການປ້ອງກັນການບາດເຈັບໃນການເດັກນ້ອຍ. ວາລະສານຄົ້ນຄ້ວາຄວາມປອດໄພ, 43 (2), 115-123.

Thompson, G. , & Smith, R. (2011). ສາຍພົວພັນລະຫວ່າງການຫຼີ້ນລະຫວ່າງກາງແຈ້ງແລະການອອກກໍາລັງກາຍໃນເດັກນ້ອຍ. ວາລະສານຂອງວິທະຍາສາດສຸຂະພາບແລະສັງຄົມ, 15 (1), 67-78.

Han, J. , & Lee, K. (2010). ບົດບາດຂອງການຫຼີ້ນໃນການສຶກສາໃນໄວເດັກ. ການພັດທະນາແລະການດູແລເດັກໃນຕອນຕົ້ນ, 180 (5), 647-658.

ທ່ານ Liu, Y. , & Liu, M. (2009). ຄວາມສໍາຄັນຂອງການຫຼີ້ນນອກສໍາລັບການພັດທະນາສັງຄົມແລະອາລົມໃນເດັກນ້ອຍອະນຸບານ. ວາລະສານຈິດຕະສາດຂອງເດັກ, 40 (6), 875-890.